Introducción
Como ya sabemos la tecnología ha evolucionado constantemente, teniendo al alcance diferentes medios por los cuales podemos obtener una mayor y mejor información sobre temas transmitidos dentro del salón de clase, no dejando a un lado la enseñanza del profesor, si no también teniendo la interacción de muchas personas que se pueden relacionarse con un fin en común.
Teniendo en cuenta que la interacción de muchas o varias personas pueden llevar como consecuencia una mejor comunicación entre ellas mismas, también es posible que dentro de las nuevas tecnologías podamos encontrar esa comunicación para nuestro mejor aprendizaje.
Por el cual el grupo en esta ocasión consideró adecuado una línea de investigación, que consistió en observar las aportaciones que podría darnos un foro de discusión, ya que por este medio nos podemos ayudar entre compañeros como también el profesor a nosotros.
Esto nos puede llevar a una mejor interacción con el profesor al permitir mayor comprensión de lo expuesto en clase, aclarando algunas dudas que durante el tiempo dedicado a la asignatura en aula no se hayan podido resolver, o que no estén contempladas dentro de los temas que se expondrían dentro del curso, también es posible que exista una retroalimentación para todos los integrantes del foro, ya que tanto alumnos como profesor o cualquier otro integrante del foro con dicho tema a discutir puede opinar e inclusive dar una mejor y clara información del mismo.
Con este trabajo pretendemos lograr que nuestro aprendizaje sea mucho más satisfactorio al final del curso, y además podría ser una buena herramienta para que la mayoría de los compañeros y profesores interactuemos fuera del aula.
Dentro de la misión del instituto, la tecnología es una herramienta que nos brinda un apoyo para nuestro desarrollo académico, ya que teniendo nuevas aportaciones para nuestra vida cotidiana dentro del aula es posible que tengamos una mejor comprensión de un tema.
Incluso no solo brindando nuevos instrumentos para nuestro apoyo si no también proporcionándonos otras formas de investigación, además de libros, revistas, es posible que todos los alumnos de este instituto puedan obtener información por medio de internet, ya que es otra herramienta que proporciona el instituto.
Con todo esto, el instituto nos brinda a nosotros como alumnos, la posibilidad de traspasar fronteras, no solo de instituciones académicas, si no también tener un conocimiento amplio y competitivo, con el tema de foros de discusión, queda claro que el tema a tratar no solo se aísla de un grupo, o institución, si también puede albergar otras ideas para nuestro desarrollo y competición ante nuestro futuro de nuestro país.
Justificación
Hoy en día no es posible llevar a cabo ninguna actividad sin el uso de las nuevas tecnologías (teléfonos celulares, equipos y sistemas de cómputo, Internet, videojuegos, etc) ya que el desarrollo que ha venido dándose en este ámbito, ha logrado que las expectativas y necesidades de muchas personas sean cubiertas a través de alguna o varias de estas tecnologías. En el ámbito educativo el uso de la tecnología es esencial como apoyo didáctico tanto para los alumnos como para los docentes de diferentes instituciones educativas y grados académicos, ya que permiten generar de forma más clara y precisa los conocimientos en cada nivel de estudios.
Es por lo anteriormente expuesto, que para nuestro trabajo de proyecto aula se acordó como eje temático “Uso de las tecnologías en la educación”, para de esta forma demostrar la importancia de que tanto docentes como alumnos estemos involucrados en el manejo de las mismas, y los beneficios que se pueden obtener en este nivel de estudios si se les da un adecuado uso. Asimismo, se consideró tomarcomo línea de investigación “Foros de discusión”, a través de dicha herramienta se pretende que por cada asignatura se haga la aportación de un trabajo o tema específico por los alumnos e interactúen tanto alumnos como profesores acerca del contenido de dicha publicación en el foro.
Consideramos que de esta manera se daría una mejor visualización a los temas teóricos y en ocasiones prácticos de algunas asignaturas, con esto se puede tener una mejor relación con lo que se podría estudiar o con los temas que quedaron quizás pendientes. También en donde se expondrían opiniones, preguntas, aclaraciones e inclusive investigaciones, obtenidas por diferentes medios que tenemos a nuestro alcance.
Se eligió un foro de discusión para la aplicación de nuestras dudas, temas a discutir, preguntas, aclaraciones, que pudieran ir ocurriendo con el paso del tiempo durante el curso, para lo cual se demuestra que por medio de un foro de discusión podemos tener la opción de discutir diferentes puntos dentro de cada tema o de cada una de las materias.
Dentro de cada una de las asignaturas tomamos rutas distintas para la realización de proyecto aula, tal es el caso que en Ingles el profesor presento un foro de discusión en el cual los alumnos tenían que realizar comentarios acerca de los temas que se iban expresando durante un tiempo para hacer la observación que se tuvo una buena comprensión acerca de esta lengua extranjera.
En la asignatura de Paquetería Contable, se simula la creación de una empresa, aportando el conocimiento que obtuvimos en la meteria, en cuanto a la utilización de programas como COI y NOI. Y así expresando también que por medio de este foro de discusión podemos relacionar una visión dentro de algunas expectativas profesionales, así como la asesoría, apoyo y la transmisión de conocimiento al respecto.
Para las otras materias se tuvo que abrir un foro de discusión para ir integrando cada una de las asignaturas que cursamos durante el semestre, teniendo que comentar un tema en específico de cada materia.
Dentro del foro de discusión se llevó a cabo, diferentes apartados para cada materia y así subiendo información por separado para realizar especificaciones sobre las investigaciones que realizaban los integrantes del foro, teniendo una mejor comprensión del tema.
